晨读结束以后，任长江像往常一样，拿出陶礼给他总结的错题集和巩固习题，开始认真地做了起来。

    这是任长江这些天刚养成的习惯，要是搁在以前，晨读结束以后，任长江要做的第一件事，必然是趴在桌子上睡觉，哪里会有心情做题目。但是现在不一样了，陶礼对他那么上心，每天都坚持给他辅导，就算不为了能有机会打游戏，任长江也觉得有必要为了陶礼而好好表现！

    离第一节课上课还有十多分钟，任长江希望利用这点时间，把昨天晚上没来得及看完的错题集部分看完。

    “今晚就能打几把游戏爽一爽了，渣渣们，颤抖吧！”

    一想到这个，任长江看题的速度也不禁快了起来。

    “你在看什么呢？看的这么认真，游戏攻略吗？”同桌马晓天突然凑过来，好奇地问道。

    “什么游戏攻略，我在看错题集呢！”任长江却是头也不抬的回答道。

    “什么错题集？阿江你是不是脑子烧坏了，什么时候变得这么爱学习了？”马晓天一脸惊讶的说道。

    “数学错题集呀！陶老师专门为我总结的，除了有我常错的所有题目之外，还有许多习题以及知识点总结，我觉得比书店卖的那些参考书都要好用！”陶礼写完一道题，终于抬起头说道。

    “任长江你刚刚说啥？陶老师还专门给你总结了错题集？”

    “我早就想问你了，你每天晚上的第一节晚自习都去哪里了？”

    “不会是陶老师在偷偷给你开小灶吧！”

    …………

    一听到陶老师这三个字，很快就有好几个女生围了上来，对于这个帅气逼人的实习老师，整个18班的女生都对他充满了好奇。

    “嗯，陶老师每天晚上都会给我辅导！除了这本错题集，还有这些辅导资料、巩固习题，都是陶老师根据我实际情况量身打造的！”

    说着，任长江直接从书包里把那些资料习题什么的一股脑全都拿了出来，在众人面前自豪的展示着。

    “好羡慕你啊！我要是每天都能和陶老师独处一段时间，简直能幸福的晕过去！”其中一个女生双手放在胸前，一脸艳羡。

    “陶老师还招学生补课吗？多少钱都可以的！”另一个女生也连忙说道。

    这句话一说出来，其余的女生眼睛齐刷刷的看向任长江，显然也对这个问题很感兴趣。

    “陶老师补课不收钱的！至于会不会给别的学生补，我就不知道了。”任长江挠挠头，被这么多女生盯着，他一时间还不太习惯。

    “陶老师真的是太高风亮节了！”

    “人长得帅也就算了，居然师德也这么棒！完了完了，我已经彻底沦陷了！”

    现在稍微有一点名气的高中老师，尤其是数学老师，一个课时的补课费动辄上百，许多老师的补课费甚至比正常的工资还高，像陶礼这样免费帮学生补课的，真的是少之又少。

    “陶老师来了！”

    不知道是谁喊了一声，原本吵闹的教室立马就安静了下来，所有人都不约而同的朝着门口望去。

    “大家早上好啊！今天这节数学课，会由我来给大家讲授，我就是提前来熟悉一下讲台环境，你们该干嘛干嘛，不用管我！”陶礼笑着跟大家打招呼道。

    这下子，整个教室瞬间就沸腾了，每个人都在兴奋地欢呼着，尤其是那些垂涎陶礼美色已久的女同学，更是惊叫连连，以前陶礼听课都是坐在最后面，现在终于可以光明正大的欣赏他的盛世美颜了！

    看着底下这些可爱的学生，陶礼笑了笑，然后开始做一些上课前的准备。

    伴随着上课铃声的响起，迟迟未来的陈天祥也终于出现在教室门口，而他的身后，则跟着周志辉、杨忠明等七八个教研室的老师，甚至连汪子静和李建能都来了。

    “你们这是亲友团呀还是陪审团呀！”看着一下子来了这么多人，陶礼无奈的说道。

    “哈哈哈！”底下的学生立马就被这句话逗乐了，陶礼原本紧张地情绪也稍微缓解了不少。

    看着下面坐着黑压压一片的学生与老师，陶礼深呼口气，尽量让自己放松下来，毕竟是自己的第一节课，说一点不紧张肯定是假的。

    “天体物理学中有一个很重要的定律，叫做开普勒定律，其中第一定律是这样说的，所有行星绕太阳的轨道都是椭圆，太阳在椭圆的一个焦点上，所以这个定律又被称作椭圆定律。”

    说着，陶礼又打开课件中的第一页，此刻的投影仪上，展示的正是八大行星绕着太阳旋转的轨迹，可以很明显的看出，那是一个椭圆。

    “我们再看一个动画，给你一个圆锥，再给你一个平面，用平面去截这个圆锥，得到的截面会是什么样的形状呢？”

    紧接着，陶礼有点开了下一页课件。

    “圆形！”

    立马就有学生回答道。

    “很好，非常正确。如果水平去截的话，确实是圆形，但是，如果用这个平面斜着去截圆锥呢，得到的还会是圆形吗？”

    “不对！应该是椭圆！”

    这一次抢答的是一个女生。

    “回答的非常好！大家看一下动画。”

    随着慢慢进入状态，陶礼讲课的心态也逐渐放松下来。

    坐在后面听课的陈天祥和杨忠明两个人，眼神中充满了赞赏，用这样两个例子引进椭圆的概念，在教学上还是别具一格的。而且陶礼在说话的时候，注意力是放在学生身上的，不像许多老师第一次上课时，全程盯着PPT和黑板，和学生之间很少有沟通，这对于教师来说，是一个致命的错误。

    所谓教学，就是教师与学生之间的互动！

    “好了，椭圆，这是这堂课我们需要记住的第一个概念，下面再看一下这两个函数，y=x^2和y=1/x，谁能告诉我这两个函数的图像，分别叫什么？”

    陶礼一边在黑板上写下“椭圆”这两个字一边问道。

    “抛物线和双曲线！”

    这么简单的问题当然难不住学生。

    “很好，抛物线和双曲线！”陶礼笑了笑，然后又在黑板上写下了这几个字。

    “我们来看一下这几个曲线的图像长什么样。”

    陶礼先是拿着一支粉笔准备画一下椭圆的图形，但是刚转过身准备动手，陶礼犹豫了一下，然后又转了过来，在所有人的注视下，又拿了一支粉笔。

    就在大家不知道陶礼要干什么的时候，一副令所有人都震惊的场景出现了：只见讲台上的陶礼左右手各拿一支粉笔，开始同时在黑板上画起了图像，而且两只手画的图像居然还是不一样的！

    左手画的是椭圆！

    右手画的却是双曲线！！

    而等到陶礼再次转过身的时候，包括前来听课的老师在内，所有人同时陷入了沉默当中，眼神写满了不可思议：

    黑板上的两个图像，规则的简直不像徒手画的一样，完全就像软件绘制似的，从坐标轴，再到椭圆和双曲线，弯的弯，直的直，每一个圆角弧度，过度的都是那么自然，甚至就连线条的粗细，都是一样的！

    关键是，这还是一个人的两只手同时画出来的！！

    周伯通说的左手画圆，右手画方也不过如此吧！

    而陈天祥此刻只有一个念头：这小子不会又辅修了美术系吧！