“你这个学生的态度有很大问题,这么嚣张的复读生我还是第一次见。你若真的这么能耐的话,把这道题答上来,你若能答上来,以后在我的课上,你想怎么睡就怎么睡,我再也不干涉你!!”
杜云涛一脸气势汹汹,小眼睛里带着一丝得意!
这是一道很难解的英语语法题。
他自信没有一个学生能够完全答出来!
若是李豪待会儿答不上来这道题,那他可就要借此好好的说道说道他了,看这小子还怎么狂?
杜云涛等着看李豪颓丧的样子……
其他同学也幸灾乐祸的跟着起哄!!
“是啊!是啊!”
“李星辰同学,你就答一答嘛!”
“你每天上课就是来睡觉,让我们看看你到底是几等生!”
“就是就是!是龙是虫,拉出来看看!”
……
李豪冰冷而沉默的态度,让班上的同学心里也颇为不满。只是他从不主动亲近任何人,也不主动惹事……
这些复读班的学生一个个都忙着自己刷题,也没人来招惹他!
这让李豪过了几天清静日子,除了王哲,几乎没人主动来搭讪。不过在大家心里,多少对李豪还是有一些鄙视和不满,尤其是他那种无视别人的眼神,让人心里暗暗记恨……
复读班,是一个特殊的高三,也可以算是高四。
这里的学生,很容易被分成三六九等!第一等,自然是那些尖子生!成绩好的令人发指,基本上是全校数一数二那种,却因为高考有一点小失利,而没有考上心仪的大学,通常是北大或青华。他们不肯屈就,所以选择复读一年,这些学生基本
上第二年是稳上北青,甚至有可能拿下高考状元的……
第二等,是那些成绩位于金字塔顶端,报考的学校也是全国十大名校那种。却因为种种原因,没有选到适合的专业或者是第一志愿没选上,他们于是再来复读一年。这样的学生,比第一等也差不了多少。第三等,就是那些距离重点线只差一两分的中等学生。不管是发挥的好,还是发挥的不好,总之最后的结果距离重点线就差了那么一两分,让人绝望的一两分将会彻底的把他们的人生履历分成次一等级。
将来拿着一本毕业证还是二本毕业证,这里面的区别可大了去……为了混个一本,甚至往211,985冲刺,他们选择复读一年。
第四等,便是二本线还差一点点,不想去三本或专科。这些学生算是数量最多的!也是复读学生群体里优劣的分界线。这个线以下的学生,啧啧,便全属于下九流了……
最让人瞧不起的是那些高考拿个一两百分,明知道上本科线绝无希望,却又不甘心,指望复读一年,来个鲤鱼跃龙门,打个翻身仗……
……复读生因为顶着比普通高三学生大无数倍的压力,因此他们几乎将全部的精力全都用在复习和刷题上!几乎没有课外活动和节目!在他们的眼里,也没有任何别的东西,一切唯成绩论!谁的成绩好,谁便
是他们心中的英雄!
黑板上的这道题,连班上英语成绩最好的唐果和尚进都答不上来……
所有人都用一种幸灾乐祸的眼神看着李豪!杜云涛见学生们起哄,更是得意的道:“怎么样?李星辰!你来试试!答错了也不要紧嘛!只不过你答错了,就说明你学习还不到位,以后上课请你认认真真听课!若是答对了,以后我的课你想干嘛就干嘛
,我不管你了!”
李豪瞄了一眼黑板,随即道:“此话当真?”
杜云涛点头道:“自然!”
“那我试试!”
李豪站了起来!
杜云涛道:“你先分析分析这几句话的时态,再结合句子的意思,分析下语境对语法时态影响的几种情况。”
他分明看到李豪脸上有那种不屑一顾的冷漠,似乎胸有成竹,于是又故意在题目上增加些难度,补充道:“然后每一种情况,举个例子说明一下!”
“行!”
李豪一点头,张口便道:“this is a clear……”
巴啦啦巴啦啦……
李豪用流利而标准美式发音的英语,解答黑板上的题目!
“啊?”
“他在说什么?”
“大家都是高三学生,他说的英语我怎么一句都听不懂啊?只能听懂一些话里的单词,意思完全不明白啊!”
“他的发音好标准啊!似乎……似乎比老杜的发音还要准啊!一点都不像是我们学的中式英语啊!”
“这绝壁是留过学的洋口音啊!国内学校学到的英语,根本不是这样的!”
“虽然我不知道他在说什么,但他的口语简直要上天啊!哇!太厉害了!”
“我以为他是个青铜,没想到是个王者啊!”
……
班上的四十多个学生,一个个全都被震撼的一愣一愣……
他们想要看的是笑话,没想到却看到了一出神话!
“哈哈!辰哥太帅了啊!我三表叔什么时候培养出这么个天才儿子?”王哲也被李豪吓蒙了!
最最震惊的,是杜云涛!
他堂堂一个英语老师,李豪的口语,他一开始还能听懂七八成,可到了后面,李豪引经据典解释那些深奥的语法理论时,他几乎完全听不懂了,好像在听天书一样!
这让他崩溃至极!
堂堂一个英语老师,竟然连自己学生的话都听不懂?
李豪流畅的说了四五分钟,一个标点都没有停顿!
“so,that's it.”
最后。
他说完之后,一脸冷淡的盯着杜云涛:“老师,我答对了吗?”
“是啊!杜老师,他答对了吗?”
“老师,你快点评点评!”
“老师,他到底答对了没?”
“快告诉我们呀!”
……
学生们一个个全都满眼期待的看着杜云涛!杜云涛脸上挤出了一个满意如春风般的微笑:“嗯!答的好,完全正确!李星辰同学,谢谢你精彩的回答!请坐下!”
。