“莫非她梦游的时候写的东西，真的有什么意义？我得有diǎn儿赖心，研究一下，或许梦游中有意识也算是一个xiǎoxiǎo的能力，先分析一下，有没有价值再説。”

    可是当康老师读起这满篇的符号的时候，又觉得非常失望。

    “这也没什么具体的规律，也就是随机的画画x和o，这估计她梦游的时候也就是有一些游离意识，估计想表达什么也表达不清楚。xoxo这是啥嘛！”康老师冷笑了一下又把信纸甩在桌子上。

    他只记得他上学的时候在草纸上画五子棋才画这种符号，一个表示黑棋，一个表示白棋。表示一种对立的关系。

    一种对立的关系！

    一种想法闪电般在他脑中闪过。

    他重新又把信纸拾起，仔细端详。全文内容如下：

    “xooxooxxoxoxxxxxooooxxxoxoxxxxooxoxxoxoxoxxxxooooxxoxooxxxoxxxoxxxoxooxxoxoooxxooxoxxoxooxxxxoxxooxxooxoxxxooxoxxxoooooxxoxoxoxxoxxxoxxooxxx”

    一共是二十组，每组7各符号。

    如果真的表示一种对立关系的话，那两个元素组成的有意义的语句那最可能得就是——

    “莫非是二进制数？”康老师将x替换成1，o替换成0，进行了二进制转十进制的计算，得到了二十个十进制数字。

    “7387971071018511210511011610410183108101101112106110103”

    看看得到的数字毫无规律，康老师自己也笑了。这只是一个15岁xiǎo姑娘梦游意识不清醒状态下胡乱写的东西，自己却用这么复杂的想法去解读，真的是太xiǎo题大做了。

    这不禁让他想起一个笑话。

    21世纪初，一群知名学府的工科博士和博士后们在讨论一个命题——建立一个考虑流体力学、空气动力学、阻力、引力、温度系数等因素的数学模型来论证从高处下落的水滴对人体会不会造成冲击伤害。在大博士们提出了各种假设，各种分析和仿真实验之后，忽然一个路过的xiǎo学生听到他们讨论，笑着説：“你们没淋过雨么？”

    十五岁xiǎo女孩儿写的东西，就算是含着什么秘密，也要用十五岁孩子的思想去解读破译它。自己用大学译码知识来解读真的是太可笑了。

    康老师自嘲的笑一笑，用笔把刚刚写出来的数字都勾掉了。

    可就当他勾这些数字的时候，脑中有一根神经跳了一下。

    康老师看着这些数，虽然看起来没什么规律，可是冥冥中他觉得还是有些玄机的。这些数字不是七十几、八十几，就是一百零几，一百一十几。

    康老师灵光一闪，忽然想到了答案——ascii码！

    胡乱的翻阅一本编程类的书籍，在附录上找到了ascii码表。

    第一个数字73，对应的是ascii码表中的字母“i”。第二个数字87对应的是ascii码表中的字母“w”。康老师一口气把所有的数字都用ascii码进行译码，得到了一组英文字符串“iwakeupinthesleeping”

    “iwakeupinthesleeping”康老师念着这句话，眉头不觉皱了起来。“我在沉睡中醒来……”这是很蹩脚的英文翻译，可见梦游中的张洛琪英文水平并不高，用iwakeupwhilesleeping也比这么説强啊。忽略语法上的问题，康老师反复念着这句话，感觉一切都似乎清楚了，却又似乎变得更离奇。

    康老师赶忙叫来在办公室外进行体能强化训练的张洛琪，问道：“我记得你上次説你睡觉的时候会做噩梦？”

    张洛琪diǎndiǎn头，满脸忧愁的回答：“最近特别频繁，基本上每天晚上都做噩梦。”

    “让老师帮帮你吧！”康老师一脸严肃的让张洛琪平躺在沙发上，説：“你慢慢放轻松，安静的睡一会儿，如果你做噩梦了，别怕，老师会在这儿保护你的！”康老师温柔的安慰道。

    张洛琪慢慢的进入睡眠，呼吸变得缓慢而冗长。可紧接着，只见她皱起眉头，呼吸也变得急促。康老师知道，她一定是进入了梦境。

    一滴暗红色的血从张洛琪右侧的鼻孔流出，她口中发出轻微的呓语，康老师察觉到这绝不是寻常的噩梦，也一定不是寻常的梦游症。

    康老师在犹豫要不要叫醒她，他不忍心看着自己的学生这么痛苦。

    可张洛琪的这种状态并没有持续多久，呼吸就又渐渐趋于了平缓。只是眼皮依然微微的跳动。

    一分钟不到，张洛琪忽然深吸一口气，睁开了眼睛。

    康老师有些失望，因为梦游症是在深度睡眠中发作的，而张洛琪刚睡下没有几分钟就醒过来，这绝对不是梦游症，而是被噩梦吓醒的。

    康老师刚要开口安慰一下被噩梦吓醒的张洛琪，忽然间她缓缓地伸出右手食指压在嘴唇上，做了一个噤声的手势。这与张程远描述的情形一样。

    康老师看着微微吃惊，于是就没説话，退开一步让张洛琪起身。

    张洛琪盯着康老师看了片刻，从沙发上起身，直奔办公桌，随手拿起一支钢笔，在纸上写着：“给我一支潜龙！”

    康老师看着纸上的六个字，全身猛地一震，再看张洛琪正用深邃异常的目光盯着他。康老师忍不住打了个寒颤。他咽了口唾沫，张开嘴刚要质问，张洛琪却伸手挡在他嘴前。

    张洛琪不让他説话。她把笔和纸递给了康老师。

    康老师的手甚至有些颤抖，他在纸上草草的写道：“你怎么会知道潜龙？！！”

    张洛琪嘴角掠过一丝冷笑，她夺过笔写道：“给我，我就告诉你！”

    康老师摇摇头，继续写道：“这不可能。就算你知道有这个东西，我也不可能给你！你必须告诉我，你怎么知道的！”

    张洛琪抬头直视康老师许久，仿佛在审视一个多年不见的故人。片刻后，张洛琪大笔一挥，在纸上写道：“不给我潜龙，你不可能知道答案。你无法审问我，你出声询问或有任何举动，这个女孩儿都会立刻醒过来。”

    张洛琪写到这儿，指了指自己。

    也就是説，她的意思是，她现在的思想不属于张洛琪本人。

    “你凭什么让我不惜赌上一支潜龙，冒着这么大的风险来赌你会告诉我答案！”康老师写字越来越草，他人已经有diǎn儿慌了。

    “就凭我，是你康博士最信任的人！”张洛琪这几个字写得十分有力，她写完，用饱含着热情的眼神望着康老师。

    康老师看着这几个字，整个人都呆住了，他扭头看着张洛琪的眼神，呼吸变得越来越急促。

    终于，康老师下定了决心，走到靠窗户的墙边，摘下了挂在墙上的挂钟。只见挂钟后边是一个嵌在墙里的精致的保险柜。

    熟练地波动了几下密码锁，精致的保险柜被打开。康老师从中取出一支针剂。

    张洛琪坐回沙发上，指了指康老师，指了指自己的胳膊。

    康老师会意，拉住张洛琪的胳膊，为她注射了一针。

    针剂刺穿表皮的疼痛让张洛琪两眼一翻，瞬间晕了过去。康老师没有停下，将一针管的注射剂全部推入。

    张洛琪仿佛又进入了沉沉的睡眠。

    康老师将针头拔出，然后轻轻地把张洛琪摇醒。

    张洛琪睁开疲惫的眼，她似乎身体很虚弱的样子。

    “康老师，我又做噩梦了，还是同样的噩梦，好难受。”张洛琪一边説，一边坐起身子，暗红色的血同时从她的右耳和鼻孔中流出来。

    张洛琪自己用手摸了摸耳朵中和鼻孔中流出的血，惶恐的看着康老师説：“老师，又出血了，老师我是不是病的很严重啊？”

    康老师没想到自己这一针打下去，不仅没有得到想要的答案，反而却让这个女孩儿彻底醒了过来。

    “辣，辣你现在感觉怎么样？”康老师谨慎地问。

    “头，头好，晕……”张洛琪説话开始变得有些模糊，精神看起来非常萎靡。

    “还有哪里不舒服？”康老师继续问。

    张洛琪只觉得康老师的声音从空旷的地方传来，听起来那么的飘渺，那样的不真实。张洛琪的视线也开始变得模糊，仿佛她与康老师之间隔着深山中弥漫的雾霭。

    撑起眼皮对于张洛琪来讲已经是一件非常艰难的事情了，她感觉很痛苦，可她似乎连皱眉的力气都没有。仿佛全身的每一根神经都不受她的控制，完全的放松下来。

    张洛琪再次睡过去，她闭上眼的那一刻，整个人是那么的宁静，仿佛静谧的星空、萧索的森林此刻都没有她的睡姿这样安详。

    当然这样的宁静是极其短暂的。

    仅仅一秒钟之后，张洛琪睁开眼睛，微笑的坐起身来，那微笑是从容的，久违的。她看着呆呆地望着自己的康老师，微笑着説：“康博si，浩救补兼~”

    张洛琪，她这次醒来説的第一句话居然带着一口正宗的陕北腔调。

    康老师看着眼前的这个十五岁少女，眼中的神色有过几种变化。

    略微迟疑，康老师眨眨眼，问道：“腻！腻舍沙？”

    康老师的回答，也带了满口的陕西腔调。

    张洛琪微笑着又説了一遍：“康博si，浩救补兼~”

    康老师不敢相信这声音是从张洛琪嘴里説出来，虽然音色是女人的音色，但是这咬字和音调的波动像极了他认识的一个人，一个已经死去的人。

    康老师忐忑的説：“你，你是？咋，咋可能嘛！”

    张洛琪收起笑容，一字一顿的説：“胡马依北风，我是何晓东。”